蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
教育評価史研究
|
著者名 |
天野 正輝/著
|
著者名ヨミ |
アマノ,マサテル |
出版者 |
東信堂
|
出版年月 |
1993.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
県立図書館 | 001051738985 | 一般書 | 375.1/61/ | 閉架 | 館外可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001000542610 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
教育評価史研究 |
副書名 |
教育実践における評価論の系譜 |
著者名 |
天野 正輝/著
|
著者名ヨミ |
アマノ,マサテル |
出版者 |
東信堂
|
出版年月 |
1993.7 |
ページ数 |
331p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-88713-166-6 |
分類記号9版 |
375.17 |
分類記号10版 |
375.17 |
書名ヨミ |
キョウイク ヒョウカシ ケンキュウ |
副書名ヨミ |
キョウイク ジッセン ニ オケル ヒョウカロン ノ ケイフ |
内容紹介 |
内容紹介:我が国の初等教育(義務教育)段階における教育評価活動をとりあげ、それが実践(教授・訓育活動)の改善にどのようにかかわり得てきたかという点に光をあてて考察した。 |
件名1 |
教育評価
|
件名2 |
学習指導-歴史
|
言語区分 |
日本語 |
内容細目
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