蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
哲学のある教育実践
|
著者名 |
高久 清吉/著
|
著者名ヨミ |
タカク セイキチ |
出版者 |
教育出版
|
出版年月 |
2000.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
県立図書館 | 001053434906 | 一般○茨 | イ372.0/4/ | 閉架積層 | 館外可 | 在庫 |
○ |
2 |
県立図書館 | 001053434898 | 郷土図書 | L372.0/4/ | 郷土資料室 | 禁帯出 | 在庫 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001000596787 |
書誌種別 |
郷土資料図書 |
書名 |
哲学のある教育実践 |
副書名 |
「総合的な学習」は大丈夫か |
著者名 |
高久 清吉/著
|
著者名ヨミ |
タカク セイキチ |
出版者 |
教育出版
|
出版年月 |
2000.4 |
ページ数 |
205p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-316-36960-1 |
分類記号9版 |
370.4 |
分類記号10版 |
370.4 |
書名ヨミ |
テツガク ノ アル キョウイク ジッセン |
副書名ヨミ |
ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ワ ダイジョウブ カ |
注記 |
著者:1925年茨城県生まれ。水戸市在住。 |
内容紹介 |
内容紹介:生きる力をはぐくむも、自ら学び自ら考える力の育成も、総合的な学習の指導も、主体的スタンスに基づく教師自らの思考や思想によって取り組まなければ形骸化すると警告し、「哲学のある教育実践」を提唱する。〈ソフトカバー〉 |
件名1 |
教育
|
郷土分類 |
372.0 |
言語区分 |
日本語 |
内容細目
-
1 教育目的における不易と流行-茨城の「本県教育の目標」考察-
153-205
-
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