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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

問いをつくるスパイラル　　　　

著者名 日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会／編著
著者名ヨミ ニホン トショカン キョウカイ トショカン リヨウ キョウイク イインカイ トショカン リヨウ キョウイク ハンドブック ガッコウ トショカン コウトウ ガッコウバン サギョウ ブカイ
出版者 日本図書館協会
出版年月 2011.7

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001054038979一般書017.4/ﾄｲ/自然０(01)館外可在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001001960358
書誌種別 図書
書名 問いをつくるスパイラル　　　　
副書名 考えることから探究学習をはじめよう!
著者名 日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会／編著
著者名ヨミ ニホン トショカン キョウカイ トショカン リヨウ キョウイク イインカイ トショカン リヨウ キョウイク ハンドブック ガッコウ トショカン コウトウ ガッコウバン サギョウ ブカイ
出版者 日本図書館協会
出版年月 2011.7
ページ数 123p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-8204-1104-8
分類記号９版 017.4
分類記号１０版 017.4
書名ヨミ トイ オ ツクル スパイラル
副書名ヨミ カンガエル コト カラ タンキュウ ガクシュウ オ ハジメヨウ
注記 おすすめの本:p115～116 文献:p119
内容紹介 内容紹介:自分で学習を進める探究学習において、重要な意味を持つのが「問いをつくる」こと。そのプロセスを3つにわけ、書き込み式のワークシートを使って実際に体験しながら学べるトレーニングブック。
件名1 学校図書館
件名2 図書館利用
件名3 図書館教育
言語区分 日本語



内容細目

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