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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

教育改革の社会学　　　　

著者名 苅谷 剛彦(1955～)／編著
著者名ヨミ カリヤ タケヒコ
出版者 岩波書店
出版年月 2011.12

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001001360823一般書373.2/ｶﾘ/閉架積層館外可在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001002000007
書誌種別 図書
書名 教育改革の社会学　　　　
副書名 犬山市の挑戦を検証する
著者名 苅谷 剛彦(1955～)／編著 　 堀 健志／編著 　 内田 良／編著
著者名ヨミ カリヤ タケヒコ　ホリ タケシ　ウチダ リョウ
出版者 岩波書店
出版年月 2011.12
ページ数 318p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-00-022585-4
分類記号９版 373.2
分類記号１０版 373.2
書名ヨミ キョウイク カイカク ノ シャカイガク
副書名ヨミ イヌヤマシ ノ チョウセン オ ケンショウ スル
注記 犬山の教育改革年表:p312～315
内容紹介 内容紹介:全国学力テストに唯一不参加だった愛知県犬山市は、90年代末から「学び合い」を核にした学校改革を進めていた。10年近い調査・研究から、子ども・教師・保護者に起こった変化を読み解き、現代の教育課題をあぶりだす。
著者紹介 著者紹介:〈苅谷剛彦〉オックスフォード大学社会学科及びニッサン現代日本研究所教授。現代日本社会論、教育社会学。
件名1 教育行政
件名2 犬山市-教育
言語区分 日本語



内容細目

1 「教育改革」とは何だったのか   1-21
内田 良／著 苅谷 剛彦／著
2 犬山市の教育改革を掴む   23-54
清水 睦美／著
3 教育改革と社会的排除   55-80
藤田 武志／著
4 授業改善はどのような教師集団を形成するのか?   81-98
長谷川 哲也／著
5 教育改革と教員文化   99-130
山田 哲也／著
6 「当たり前」を実践する   131-148
内田 良／著
7 再帰的な営みとしての教育改革   149-170
松田 洋介／著
8 〈学び合いの教育改革〉は保護者とどう向き合ったのか   171-208
堀 健志／著
9 「教育改革の評価」はどのようにして行われたのか   209-244
堀 健志／著
10 犬山の教育改革があぶりだす「改革の10年」と現在の教育課題   245-262
瀬見井 久／述 苅谷 剛彦／述
11 犬山市の教育改革が問いかけるもの   263-277
苅谷 剛彦／著
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