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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

SCERTSモデル　2巻　　プログラムの計画と介入　

著者名 バリー・M.プリザント／著
著者名ヨミ バリー M プリザント
出版者 日本文化科学社
出版年月 2012.2

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001001381076一般書378/ﾌﾟﾘ/2人文３(37)館外可在庫  ○

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自閉症

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001002014770
書誌種別 図書
書名 SCERTSモデル　2巻　　プログラムの計画と介入　
副書名 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ
著者名 バリー・M.プリザント／著 　 エミー・M.ウェザビー／著 　 エミリー・ルービン／著 　 エミー・C.ローレント／著 　 パトリック・J.ライデル／著 　 長崎 勤(1953～)／訳 　 吉田 仰希／訳 　 仲野 真史／訳
著者名ヨミ バリー M プリザント　エミー M ウェザビー　エミリー ルービン　エミー C ローレント　パトリック J ライデル　ナガサキ ツトム　ヨシダ コウキ　ナカノ マサシ
出版者 日本文化科学社
出版年月 2012.2
ページ数 404p
大きさ 30cm
ISBN 978-4-8210-7358-0
分類記号９版 378
分類記号１０版 378.8
書名ヨミ サーツ モデル
副書名ヨミ ジヘイショウ スペクトラム ショウガイ ノ コドモタチ ノ タメ ノ ホウカツテキ キョウイク アプローチ
注記 文献:p389
注記 原タイトル:The SCERTS model.Volume2:Program planning and intervention
内容紹介 内容紹介:自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ「SCERTSモデル」を家庭、学校、地域環境を越えて実行する際のハウツーを解説する。コピーして使えるSAPフォームも多数収録。
件名1 自閉症
言語区分 日本語



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