蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
岩波講座現代 8 学習する社会の明日
|
著者名 |
大澤 真幸/編集委員
|
著者名ヨミ |
オオサワ マサチ |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2016.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
県立図書館 | 001001400967 | 一般書 | 308/オオ/8 | 人文3(30) | 館外可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000161068 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
岩波講座現代 8 学習する社会の明日 |
著者名 |
大澤 真幸/編集委員
佐藤 卓己/編集委員
杉田 敦/編集委員
中島 秀人/編集委員
諸富 徹/編集委員
|
著者名ヨミ |
オオサワ マサチ サトウ タクミ スギタ アツシ ナカジマ ヒデト モロトミ トオル |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2016.7 |
ページ数 |
9,256p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-00-011388-5 |
ISBN |
978-4-00-011388-5 |
分類記号9版 |
308 |
分類記号10版 |
308 |
書名ヨミ |
イワナミ コウザ ゲンダイ |
内容紹介 |
教育における「変わらなさ」の本質とは? 情報社会で変貌する教室と学校の未来とは? 教育という営為や学校という場所を可能な限り相対化し、現代における変化の実相を広角的に見すえる。 |
件名1 |
教育
|
言語区分 |
日本語 |
内容細目
-
1 総説 教育の実験をしてよいか
1-17
-
佐藤 卓己/著
-
2 教育改革と反知性主義
21-44
-
広田 照幸/著
-
3 新しい時代の古典教育へ
教養主義の終焉のあと
45-70
-
藤本 夕衣/著
-
4 「近代主義の残像」としてのフィンランド教育ブーム
71-99
-
竹内 里欧/著
-
5 教育のビジネス化とグローバル化
103-129
-
井上 義和/著
-
6 電子教科書が崩す、「教室」という近代
131-153
-
市川 真人/著
-
7 学習者たちの青春小説
庄司薫からライトノベルまで
155-175
-
波戸岡 景太/著
-
8 食は教育の課題なのか
食育基本法をめぐる考察
179-201
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藤原 辰史/著
-
9 スポーツ教育における人格陶冶と暴力制御
203-228
-
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