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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
県立図書館 | 001002337937 | 一般書 | 375.1/チチ/ | 人文3(37) | 館外可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003000656673 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
先生たちのリフレクション |
| 副書名 |
主体的・対話的で深い学びに近づく、たった一つの習慣 |
| 著者名 |
千々布 敏弥/著
|
| 著者名ヨミ |
チチブ トシヤ |
| 出版者 |
教育開発研究所
|
| 出版年月 |
2021.11 |
| ページ数 |
219,6p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-86560-546-4 |
| ISBN |
978-4-86560-546-4 |
| 分類記号9版 |
375.1 |
| 分類記号10版 |
375.1 |
| 書名ヨミ |
センセイタチ ノ リフレクション |
| 副書名ヨミ |
シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ニ チカズク タッタ ヒトツ ノ シュウカン |
| 内容紹介 |
主体的・対話的で深い学びの実現を阻害する教師の信念を変えるために、教師はどうリフレクションすればいいのか、そして指導者や助言者はそれをどうファシリテーションすればいいのか。その戦略を、授業研究を中心に考える。 |
| 件名1 |
学習指導
|
| 言語区分 |
日本語 |
内容細目
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