蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
動画で学ぶ保育における子どもの遊び
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| 著者名 |
高橋 健介/著
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| 著者名ヨミ |
タカハシ ケンスケ |
| 出版者 |
中央法規出版
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| 出版年月 |
2024.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
県立図書館 | 001002412292 | 一般書 | 376.1/タカ/ | 人文3(37) | 館外可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003000844829 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
動画で学ぶ保育における子どもの遊び |
| 副書名 |
「遊び込む」ための保育者の援助のポイント |
| 著者名 |
高橋 健介/著
|
| 著者名ヨミ |
タカハシ ケンスケ |
| 出版者 |
中央法規出版
|
| 出版年月 |
2024.1 |
| ページ数 |
213p |
| 大きさ |
26cm |
| ISBN |
4-8058-8828-5 |
| ISBN |
978-4-8058-8828-5 |
| 分類記号9版 |
376.157 |
| 分類記号10版 |
376.156 |
| 書名ヨミ |
ドウガ デ マナブ ホイク ニ オケル コドモ ノ アソビ |
| 副書名ヨミ |
アソビコム タメ ノ ホイクシャ ノ エンジョ ノ ポイント |
| 内容紹介 |
園での遊びをどのように評価し、どう改善すればよいのか。「遊び込むや探究に向けた保育・幼児教育」の実践を、その理論とともに26事例を通して紹介する。動画のQRコード付き。 |
| 著者紹介 |
東洋大学福祉社会デザイン学部子ども支援学科准教授。修士(教育学)。 |
| 件名1 |
保育
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| 件名2 |
遊戯
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| 言語区分 |
日本語 |
内容細目
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1 つくることや対話することを通して、社会とつながる子どもの姿 茨城大学教育学部附属幼稚園4歳児クラス(茨城県水戸市)
78-85
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2 つくることを通して社会とつながり知的好奇心を育む子どもの姿 茨城大学教育学部附属幼稚園3・4・5歳児クラス(茨城県水戸市)
210-213
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