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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

問題行動解決支援ハンドブック　　　　

著者名 ロバート・E.オニール／著
著者名ヨミ ロバート E オニール
出版者 金剛出版
出版年月 2017.11

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001001738069一般書378/ｵﾆ/人文３(37)館外可在庫  ○

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身体障害者福祉　シュタイナー学校

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000295653
書誌種別 図書
書名 問題行動解決支援ハンドブック　　　　
副書名 子どもの視点でポジティブに考える
著者名 ロバート・E.オニール／著 　 リチャード・W.アルビン／著 　 キース・ストーレイ／著 　 ロバート・H.ホーナー／著 　 ジェフリー・R.スプラギュー／著 　 三田地 真実／監訳 　 神山 努／監訳 　 岡村 章司／訳 　 原口 英之／訳
著者名ヨミ ロバート E オニール　リチャード W アルビン　キース ストーレイ　ロバート H ホーナー　ジェフリー R スプラギュー　ミタチ マミ　カミヤマ ツトム　オカムラ ショウジ　ハラグチ ヒデユキ
出版者 金剛出版
出版年月 2017.11
ページ数 254p
大きさ 26cm
ISBN 4-7724-1583-5
ISBN 978-4-7724-1583-5
分類記号９版 378
分類記号１０版 378
書名ヨミ モンダイ コウドウ カイケツ シエン ハンドブック
副書名ヨミ コドモ ノ シテン デ ポジティブ ニ カンガエル
注記 奥付の責任表示(誤植):ロバート・H.オーナー
注記 原タイトル:Functional assessment and program development for problem behavior 原著第3版の翻訳
内容紹介 応用行動分析学の理論に基づき、児童生徒の示す問題行動に科学的にアプローチするためのハンドブック。「機能的アセスメント」の手続きから行動支援計画の立案まで、すべてのプロセスを包括的に詳解する。記録用紙も収録。
著者紹介 ユタ大学の特別支援教育学部学部長。認定行動分析士。
件名1 特別支援教育
件名2 問題行動
言語区分 日本語



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