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書誌情報サマリ
書名 |
差別・被差別を超える人権教育 世界人権問題叢書 93
|
著者名 |
原田 彰/著
|
著者名ヨミ |
ハラダ アキラ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2015.6 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
県立図書館 | 001001646247 | 一般書 | 371.5/ハラ/ | 人文3(37) | 館外可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000048694 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
差別・被差別を超える人権教育 世界人権問題叢書 93 |
副書名 |
同和教育の授業実践記録を読み解く |
|
世界人権問題叢書 |
著者名 |
原田 彰/著
|
著者名ヨミ |
ハラダ アキラ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2015.6 |
ページ数 |
370p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-7503-4207-8 |
ISBN |
978-4-7503-4207-8 |
分類記号9版 |
371.56 |
分類記号10版 |
371.56 |
書名ヨミ |
サベツ ヒサベツ オ コエル ジンケン キョウイク |
副書名ヨミ |
ドウワ キョウイク ノ ジュギョウ ジッセン キロク オ ヨミトク |
内容紹介 |
1990〜91年度に四国の中学校で同和教育のリーダー的な役割を担った先生と担任学級の生徒たちが取り組んだ「同和教育」の「実践記録」を解読し、教師と生徒、生徒と生徒の関係性がどのように変わったかについて検討する。 |
著者紹介 |
1937年朝鮮生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学(教育社会学専攻)。広島大学名誉教授。教育学博士。著書に「デュルケーム教育理論の研究」など。 |
件名1 |
同和教育
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件名2 |
人権教育
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言語区分 |
日本語 |
内容細目
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