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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
県立図書館 | 001052148911 | 一般書 | 361/1083/ | 閉架 | 館外可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000642686 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
GIGAスクール構想で進化する学校、取り残される学校 |
著者名 |
平井 聡一郎/編
|
著者名ヨミ |
ヒライ ソウイチロウ |
出版者 |
教育開発研究所
|
出版年月 |
2021.9 |
ページ数 |
319p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-86560-541-9 |
ISBN |
978-4-86560-541-9 |
分類記号9版 |
375.199 |
分類記号10版 |
375.199 |
書名ヨミ |
ギガ スクール コウソウ デ シンカ スル ガッコウ トリノコサレル ガッコウ |
内容紹介 |
GIGAスクール構想において「進化する学校」では、その背景に教育委員会や学校管理職の果たす役割が大きい。多くの先進的・先導的事例から、学校管理職が主導する教育改革、学校デザインの方向性を示す。 |
著者紹介 |
(株)情報通信総合研究所特別研究員。文部科学省ICT活用教育アドバイザー。 |
件名1 |
コンピュータ教育
|
言語区分 |
日本語 |
内容細目
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