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書誌情報サマリ
書名 |
科学技術社会の未来を共創する理科教育の研究
|
著者名 |
内田 隆/著
|
著者名ヨミ |
ウチダ タカシ |
出版者 |
風間書房
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出版年月 |
2018.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
県立図書館 | 001001868973 | 一般書 | 375.4/ウチ/ | 人文3(37) | 館外可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000401181 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
科学技術社会の未来を共創する理科教育の研究 |
副書名 |
生徒の意思決定・合意形成を支援する授業 |
著者名 |
内田 隆/著
|
著者名ヨミ |
ウチダ タカシ |
出版者 |
風間書房
|
出版年月 |
2018.11 |
ページ数 |
4,208p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-7599-2246-2 |
ISBN |
978-4-7599-2246-2 |
分類記号9版 |
375.42 |
分類記号10版 |
375.42 |
書名ヨミ |
カガク ギジュツ シャカイ ノ ミライ オ キョウソウ スル リカ キョウイク ノ ケンキュウ |
副書名ヨミ |
セイト ノ イシ ケッテイ ゴウイ ケイセイ オ シエン スル ジュギョウ |
内容紹介 |
科学技術社会の未来の共創へ向けた科学技術政策の形成過程への国民参画の基盤をつくる理科教育の在り方を検討。コンセンサス会議・シナリオワークショップを応用した授業の開発・実践を行った結果を踏まえて、今後を展望する。 |
著者紹介 |
東京学芸大学連合学校教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。東京薬科大学生命科学部講師。 |
件名1 |
理科
|
件名2 |
科学と社会
|
言語区分 |
日本語 |
内容細目
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