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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

言葉とアートをつなぐ教育思想　　　　

著者名 渡辺 哲男／編著
著者名ヨミ ワタナベ テツオ
出版者 晃洋書房
出版年月 2019.4

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001001929338一般書371.0/ﾜﾀ/人文３(37)館外可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000435733
書誌種別 図書
書名 言葉とアートをつなぐ教育思想　　　　
著者名 渡辺 哲男／編著 　 山名 淳／編著 　 勢力 尚雅／編著 　 柴山 英樹／編著
著者名ヨミ ワタナベ テツオ　ヤマナ ジュン　セイリキ ノブマサ　シバヤマ ヒデキ
出版者 晃洋書房
出版年月 2019.4
ページ数 4,190p
大きさ 21cm
ISBN 4-7710-3162-3
ISBN 978-4-7710-3162-3
分類記号９版 371.04
分類記号１０版 371.04
書名ヨミ コトバ ト アート オ ツナグ キョウイク シソウ
内容紹介 今日、教育において必要とされている「プログラミング的思考」を別の角度からみることで、今という時代を俯瞰し、「詩的な言葉」との共存の可能性も検討。「言葉とアートをつなぐ教育思想」の多様な可能性を示唆する。
著者紹介 1977年埼玉県生まれ。立教大学文学部准教授。博士(教育学)。
件名1 教育学
言語区分 日本語



内容細目

1 言葉とアートを「つなぐ」ということ   1-21
渡辺 哲男／著
2 アートの語り手としてのパウル・クレー   画家と教師のあいだ   22-51
柴山 英樹／著
3 哲学対話と演劇に共通する企てと抱負とは何か   誇りと懐疑の対位法としての対話の本性と可能性   52-75
勢力 尚雅／著
4 「賭け」からモノローグを積み重ねるコミュニケーションへ   『君の名は。』において、三葉の<破局の警告>がなぜ父親を動かしたのかに着目して   76-99
渡辺 哲男／著
5 カタストロフィーのコミュニケーション的記憶が創られるとき   「原爆の絵」プロジェクトにおける<語る/聴く>行為と絵画制作   100-134
山名 淳／著
6 「思える」の中動態と表現   体性感覚・自己受容<固有>感覚を足掛りにして   135-157
森田 亜紀／著
7 三木清における「ロゴス」概念の展開と教育論   歴史形成・構想力・修辞学   158-183
田中 久文／著
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