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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

高等学校国語カリキュラム・マネジメントが機能する学習評価　　　　

著者名 高木 展郎／著
著者名ヨミ タカギ ノブオ
出版者 三省堂
出版年月 2021.12

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001002338307一般書375.8/ﾀｶ/人文３(37)館外可在庫  ○

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国語科

書誌詳細

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タイトルコード 1003000667418
書誌種別 図書
書名 高等学校国語カリキュラム・マネジメントが機能する学習評価　　　　
副書名 「観点別学習状況の評価」を進めるために
著者名 高木 展郎／著
著者名ヨミ タカギ ノブオ
出版者 三省堂
出版年月 2021.12
ページ数 111p
大きさ 26cm
ISBN 4-385-36183-3
ISBN 978-4-385-36183-3
分類記号９版 375.84
分類記号１０版 375.84
書名ヨミ コウトウ ガッコウ コクゴ カリキュラム マネジメント ガ キノウ スル ガクシュウ ヒョウカ
副書名ヨミ カンテンベツ ガクシュウ ジョウキョウ ノ ヒョウカ オ ススメル タメ ニ
内容紹介 令和4(2022)年度から学年進行で変わる高等学校の国語の授業づくりの具体と方法を提案。国語の年間指導計画・学習指導案の作成手順、観点別学習状況の評価の作り方・考え方などについて解説する。
著者紹介 1950年横浜生まれ。横浜国立大学名誉教授。学習指導要領(平成29年告示・30年告示)総則協力者。平成11年告示・平成21年告示・平成30年告示高等学校学習指導要領国語協力者。
件名1 国語科
言語区分 日本語



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