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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
県立図書館 | 001002436556 | 一般書 | 375.1/ヒト/ | 人文3(37) | 館外可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000867148 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
人はいかに学ぶのか |
副書名 |
授業を変える学習科学の新たな挑戦 |
著者名 |
全米科学・工学・医学アカデミー/編
秋田 喜代美/監訳
一柳 智紀/監訳
坂本 篤史/監訳
|
著者名ヨミ |
ゼンベイ カガク コウガク イガク アカデミー アキタ キヨミ イチヤナギ トモノリ サカモト アツシ |
出版者 |
北大路書房
|
出版年月 |
2024.4 |
ページ数 |
19,364p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7628-3249-9 |
ISBN |
978-4-7628-3249-9 |
分類記号9版 |
375.1 |
分類記号10版 |
375.1 |
書名ヨミ |
ヒト ワ イカニ マナブ ノカ |
副書名ヨミ |
ジュギョウ オ カエル ガクシュウ カガク ノ アラタ ナ チョウセン |
注記 |
原タイトル:How people learn.2:Learners,contexts,and cultures |
内容紹介 |
人はどこでどのように何を学ぶのか。全米科学アカデミー等が総力を挙げ、脳科学・神経科学の進展や動機づけ研究の発展、さらに文化的多様性やICT等といった切り口から、人の「学び」の謎に迫る。「授業を変える」の姉妹編。 |
件名1 |
学習指導
|
件名2 |
学習心理学
|
言語区分 |
日本語 |
内容細目
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