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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

中村敏雄著作集　3　　体育の教材論　

著者名 中村 敏雄(1929～)／著
著者名ヨミ ナカムラ トシオ
出版者 創文企画
出版年月 2008.4

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001001329752一般書780.8/ﾅｶ/3閉架積層館外可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1001001564490
書誌種別 図書
書名 中村敏雄著作集　3　　体育の教材論　
著者名 中村 敏雄(1929～)／著
著者名ヨミ ナカムラ トシオ
出版者 創文企画
出版年月 2008.4
ページ数 326p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-921164-66-9
分類記号９版 780.8
分類記号１０版 780.8
書名ヨミ ナカムラ トシオ チョサクシュウ
件名1 体育
件名2 スポーツ
件名3 保健体育科
言語区分 日本語



内容細目

1 教材の価値をきめるキメ手は何か?   10-15
2 教材の価値をきめるキメ手は何か・2   16-24
3 なぜ「水泳の歴史」なのか   25-31
4 スポーツを教材にすることの意味   32-36
5 体育教材とは何か   38-40
6 教材「化」の見かた・考えかた   41-86
7 教材研究の視点   87-111
8 運動文化としての教材   112-150
9 「うまくする」体育を問い直す教材論   151-155
10 体育教材論の課題   155-156
11 水泳の技術指導の問題点   158-161
12 水泳における技術指導の実験的研究・第1報   161-174
13 水泳における技術指導の実験的研究・第2報   175-185
14 水泳の初心者指導における系統性   185-195
15 「ドル平」泳法を初心者の指導に   196-203
16 ボールゲームの分析   203-207
17 2:0と2:1について   208-217
18 高校生の時間・空間認識   218-224
19 体育の理論はどのように指導したらよいか   224-228
20 体育理論の計画における基本的問題   229-232
21 体育理論の指導と教科書   233-237
22 私の実践   238-268
23 幼児の認識と運動との関連について   268-275
24 幼児体育における教材づくりの観点   275-281
25 戦後体育の歩み・武道   284-289
26 武道の正科必修の要求   289-296
27 「死」を教えない教育を   297-305
28 戦後の文教政策と授業研究・阻まれた教師の自立   305-309
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