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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

人権の学びを創る　　　　

著者名 部落解放・人権研究所／編
著者名ヨミ ブラク カイホウ ジンケン ケンキュウジョ
出版者 部落解放・人権研究所
出版年月 2001.5

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001000393353一般書371.5/ｼﾞﾝ/閉架積層館外可在庫  ○

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同和教育　人権

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000736400
書誌種別 図書
書名 人権の学びを創る　　　　
副書名 参加型学習の思想
著者名 部落解放・人権研究所／編
著者名ヨミ ブラク カイホウ ジンケン ケンキュウジョ
出版者 部落解放・人権研究所
出版年月 2001.5
ページ数 149p
大きさ 19cm
ISBN 4-7592-2330-4
分類記号９版 371.56
分類記号１０版 371.56
書名ヨミ ジンケン ノ マナビ オ ツクル
副書名ヨミ サンカガタ ガクシュウ ノ シソウ
内容紹介 内容紹介:成人を対象にした部落問題学習の取り組みが本格的に始まり、今日では市民の自発的な学習を基本とするものに変わってきている。地域や職場の研修会で用いられるようになった参加型学習について国内外の取り組みを学ぶ。
件名1 同和教育
件名2 人権
言語区分 日本語



内容細目

1 パウロ・フレイレの教育思想と実践から学ぶ   1-25
池住 義憲／著
2 政治教育の視点からみたイギリスの人権教育   26-45
阿久澤 麻理子／著
3 学習における参加と経験の意味   46-64
岡崎 裕／著
4 ワークショップの歴史と技法   65-92
高田 研／著
5 ファシリテーター論   93-109
金 香百合／著
6 人権尊重のコミュニケーション   110-128
古田 富子／著
7 参加型学習の現状と課題   129-145
中川 喜代子／ほか座談
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