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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

事例で学ぶ社会的養護児童のアセスメント　　　　

著者名 増沢 高(1961～)／著
著者名ヨミ マスザワ タカシ
出版者 明石書店
出版年月 2011.12

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001001344165一般書369.4/ﾏｽ/人文３(36)館外可在庫  ○

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369.43　369.43

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001001994268
書誌種別 図書
書名 事例で学ぶ社会的養護児童のアセスメント　　　　
副書名 子どもの視点で考え、適切な支援を見出すために
著者名 増沢 高(1961～)／著
著者名ヨミ マスザワ タカシ
出版者 明石書店
出版年月 2011.12
ページ数 143p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7503-3504-9
分類記号９版 369.43
分類記号１０版 369.43
書名ヨミ ジレイ デ マナブ シャカイテキ ヨウゴ ジドウ ノ アセスメント
副書名ヨミ コドモ ノ シテン デ カンガエ テキセツ ナ シエン オ ミイダス タメ ニ
注記 文献:p141
内容紹介 内容紹介:子どもの状態像の背景要因の把握から、情報の聴き取りに当たっての留意点、援助方針の立て方、家族への支援まで、全17ステップで被虐待児のケアに必要なアセスメントのポイントを解説。書き込み欄あり。
著者紹介 著者紹介:〈増沢高〉千葉大学大学院教育学研究科教育心理修士課程修了。子どもの虹情報研修センター研修部長。臨床心理士。著書に「虐待を受けた子どもの回復と育ちを支える援助」など。
件名1 児童福祉
件名2 養護施設
言語区分 日本語



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