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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

高校授業「学び」のつくり方　　　　

著者名 稲井 達也／著
著者名ヨミ イナイ タツヤ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2019.1

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001001852951一般書375.1/ｲﾅ/人文３(37)館外可在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000415480
書誌種別 図書
書名 高校授業「学び」のつくり方　　　　
副書名 大学入学共通テストが求める「探究学力」の育成
著者名 稲井 達也／著
著者名ヨミ イナイ タツヤ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2019.1
ページ数 231p
大きさ 19cm
ISBN 4-491-03634-2
ISBN 978-4-491-03634-2
分類記号９版 375.1
分類記号１０版 375.1
書名ヨミ コウコウ ジュギョウ マナビ ノ ツクリカタ
副書名ヨミ ダイガク ニュウガク キョウツウ テスト ガ モトメル タンキュウ ガクリョク ノ イクセイ
内容紹介 高大接続改革において新たに導入される大学入学共通テスト。高校教育の「これまで」と「これから」を整理し、新学習指導要領が求めるコンテンツとコンピテンシーに踏み込んだ授業の姿を紹介。新学力向上授業実践プランも収録。
著者紹介 1962年東京都生まれ。日本女子体育大学教授。(公社)全国学校図書館協議会事務局参事。専門は国語科教育、学校図書館。著書に「資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン」など。
件名1 学習指導
言語区分 日本語



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