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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

公教育の再編と子どもの福祉　1　　「多様な教育機会」をつむぐ　

著者名 森 直人／編著
著者名ヨミ モリ ナオト
出版者 明石書店
出版年月 2024.9

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001002517405一般書370.4/ﾓﾘ/1人文３(37)館外可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000902712
書誌種別 図書
書名 公教育の再編と子どもの福祉　1　　「多様な教育機会」をつむぐ　
著者名 森 直人／編著 　 澤田 稔／編著 　 金子 良事／編著
著者名ヨミ モリ ナオト　サワダ ミノル　カネコ リョウジ
出版者 明石書店
出版年月 2024.9
ページ数 367p
大きさ 21cm
ISBN 4-7503-5806-2
ISBN 978-4-7503-5806-2
分類記号９版 370.4
分類記号１０版 370.4
書名ヨミ コウキョウイク ノ サイヘン ト コドモ ノ フクシ
内容紹介 教育学、社会学などの学際的な研究者や、子どもの貧困対策に尽力する実践者・運動家らが、現場と理論の架け橋を模索した考察を収録。1は、「多様な教育機会」から公教育の再編と子どもの福祉を考える論文を掲載する。
著者紹介 筑波大学人文社会系准教授。専門は教育社会学、社会階層論、歴史社会学。
件名1 教育
件名2 児童福祉
言語区分 日本語



内容細目

1 バスに乗る   反復される対立構図を乗り越えるために   17-43
森 直人／著
2 「多様な教育機会」と教育/福祉   ジレンマのなかで、ジレンマと向き合う実践の論理   46-65
森 直人／著
3 「無為の論理」再考   66-81
金子 良事／著
4 教育における緩さとジレンマの意味論   「社会的に公正な教育」の構想とその実践的課題=可能性   82-110
澤田 稔／著
5 インクルーシブな高等学校づくりにおける実践の端緒   アイデア会議、オンザフライミーティングなどにおける水平型コミュニケーションの可能性について   112-137
中田 正敏／著
6 地方の高校生と都市部の大学生をつなぐ場と機会の創出   バーチャル空間を活用した公設型学習塾の実践の現在地   138-159
高嶋 真之／著
7 「居られる」と「学びに向き合う」の狭間で   学習支援・不登校支援・夜間中学の実践から   160-177
内藤 沙織／著
8 中学校にサードプレイスを   中学校内居場所の実践   178-198
谷村 綾子／著 阪上 由香／著
9 不登校支援の考え方   子どもを中心に考える   199-218
前北 海／著
10 教育機会確保法理解のためのガイド   220-266
高山 龍太郎／著
11 「多様な教育機会を考える会」の歩みをふり返る   座談会:阪南大学あべのハルカスキャンパス   267-323
森 直人／述 金子 良事／述 澤田 稔／述 江口 怜／聞き手
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