検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
    配架場所が「閉架三丸書」と表示されている資料は、当館とは別の書庫に所蔵しているため、
    予約申込み後、資料が用意できるまで数日～１週間程度お時間をいただきます。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
この書誌情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

発達障害の子どもが「困らない」学校生活へ　　　　

著者名 安井 政樹／著
著者名ヨミ ヤスイ マサキ
出版者 NHK出版
出版年月 2025.2

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

マイ本棚へ追加ログインするとマイ本棚を利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001002539839一般書378.8/ﾔｽ/人文３(37)館外可在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

378　378.8
【記者が発達障害児の父となったら】 記者が発達障害児の父となったら
太田 康夫／著 【発達障害&グレーゾーンの中高生の育…】 発達障害&グレーゾーンの中高生の育…
井上 雅彦／監修 【発達障害の専門医が教える子どもたち…】 発達障害の専門医が教える子どもたち…
宮尾 益知／監修 【我が子が発達障害だとわかったら絶対…】 我が子が発達障害だとわかったら絶対…
桃川 あいこ／著… 【だから毎日、幼稚園に通えた　：　自…】 だから毎日、幼稚園に通えた　：　自…
東田 直樹／著 【発達が気になる幼児が療育センターを…】 発達が気になる幼児が療育センターを…
宮地 泰士／著 【発達が気になる子の感覚を育てるあそ…】 発達が気になる子の感覚を育てるあそ…
山下 直樹／著 【スタジオそら式おうちでできるマット…】 スタジオそら式おうちでできるマット…
スタジオそら／著… 【学習障害<LD>がわかる本　：　気…】 学習障害<LD>がわかる本　：　気…
高橋 知音／監修 【読み書きが苦手な子を見守るあなたへ…】 読み書きが苦手な子を見守るあなたへ…
関口 裕昭／著,… 【特別支援教育のはざまにいる子どもた…】 特別支援教育のはざまにいる子どもた…
小倉 正義／編著… 【ディスレクシア・ディスグラフィアの…】 ディスレクシア・ディスグラフィアの…
川崎 聡大／著 【イラスト図解境界知能&グレーゾーン…】 イラスト図解境界知能&グレーゾーン…
宮口 幸治／著 【子どもの心理検査・知能検査 保護者…】 子どもの心理検査・知能検査 保護者…
熊上 崇／著,星… 【はじめての運動療育よくわかるガイド…】 はじめての運動療育よくわかるガイド…
谷河 慎介／著 【非認知能力を育てる発達支援の進め方…】 非認知能力を育てる発達支援の進め方…
関西発達臨床研究… 【通級指導担当のための「アセスメント…】 通級指導担当のための「アセスメント…
増田 謙太郎／著 【通級指導教室の実践アセスメントから…】 通級指導教室の実践アセスメントから…
山田 充／編著 【発達が気になる子の感覚統合遊び　：…】 発達が気になる子の感覚統合遊び　：…
藤原 里美／著 【子どもが「発達障害」と疑われたとき…】 子どもが「発達障害」と疑われたとき…
成田 奈緒子／監…
発達障害

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000936470
書誌種別 図書
書名 発達障害の子どもが「困らない」学校生活へ　　　　
副書名 NHK for School「u&i」
著者名 安井 政樹／著 　 野口 晃菜／著
著者名ヨミ ヤスイ マサキ　ノグチ アキナ
出版者 NHK出版
出版年月 2025.2
ページ数 207p
大きさ 19cm
ISBN 4-14-081984-5
ISBN 978-4-14-081984-5
分類記号９版 378
分類記号１０版 378.8
書名ヨミ ハッタツ ショウガイ ノ コドモ ガ コマラナイ ガッコウ セイカツ エ
副書名ヨミ エヌエイチケー フォー スクール ユー アンド アイ
内容紹介 「ふつう」が子どもを困らせている!? 発達障害の子もそうでない子も、困ることなく学校生活を過ごせるように、身の回りの「ふつう」をアップデートし、バリアを取り除くアイデアや実践のヒントをマンガを交えて紹介します。
著者紹介 専門職修士(教職)。札幌国際大学准教授。NHK for School番組委員などを務める。
件名1 発達障害
言語区分 日本語



内容細目

もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。