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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

学生が変わるプロブレム・ベースド・ラーニング実践法　　　　

著者名 ダッチ・B.J／編
著者名ヨミ ダッチ B J
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2016.2

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001001367117一般書377.1/ﾀﾞﾂ/人文３(37)館外可在庫  ○

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ダッチ・B.J　グロー・S.E　アレン・D.E　山田 康彦　津田 司　三重大学高等教育創造開発センター
377.15　377.15

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000109793
書誌種別 図書
書名 学生が変わるプロブレム・ベースド・ラーニング実践法　　　　
副書名 学びを深めるアクティブ・ラーニングがキャンパスを変える
著者名 ダッチ・B.J／編 　 グロー・S.E／編 　 アレン・D.E／編 　 山田 康彦／監訳 　 津田 司／監訳 　 三重大学高等教育創造開発センター／訳
著者名ヨミ ダッチ B J　グロー S E　アレン D E　ヤマダ ヤスヒコ　ツダ ツカサ　ミエ ダイガク コウトウ キョウイク ソウゾウ カイハツ センター
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2016.2
ページ数 12,282p
大きさ 22cm
ISBN 4-7795-1002-1
ISBN 978-4-7795-1002-1
分類記号９版 377.15
分類記号１０版 377.15
書名ヨミ ガクセイ ガ カワル プロブレム ベースド ラーニング ジッセンホウ
副書名ヨミ マナビ オ フカメル アクティブ ラーニング ガ キャンパス オ カエル
注記 原タイトル:The power of problem‐based learning
内容紹介 現実の事象と直面し、そこから問題を発見し、それについて調べたり思考したりして問題解決を図っていく学び=PBL。導入へ向けた組織的な取組みから、効果的なPBL教育の準備、多様な専門分野における実践事例までを紹介。
件名1 教育課程(大学)
件名2 学習指導
言語区分 日本語



内容細目

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