蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
SDGs表現論
|
著者名 |
山中 司/著
|
著者名ヨミ |
ヤマナカ ツカサ |
出版者 |
海竜社
|
出版年月 |
2021.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
県立図書館 | 001002101275 | 一般書 | 519/ヤマ/ | 自然5(51) | 館外可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000608501 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
SDGs表現論 |
副書名 |
プロジェクト・プラグマティズム・ジブンゴト |
著者名 |
山中 司/著
上田 隼也/著
|
著者名ヨミ |
ヤマナカ ツカサ ウエダ ジュンヤ |
出版者 |
海竜社
|
出版年月 |
2021.3 |
ページ数 |
207p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7593-1751-0 |
ISBN |
978-4-7593-1751-0 |
分類記号9版 |
519 |
分類記号10版 |
519 |
書名ヨミ |
エスディージーズ ヒョウゲンロン |
副書名ヨミ |
プロジェクト プラグマティズム ジブンゴト |
内容紹介 |
SDGsをどう捉え、どう取り組んだらよいのか。SDGsの特徴や教育機関でSDGsを推進してきた経験や事例、現在の取り組みなどを幅広く紹介。問題を発見し、イノベーションにつなげるための問題発見力の磨き方も説く。 |
件名1 |
持続可能な開発
|
件名2 |
持続可能な開発のための教育
|
言語区分 |
日本語 |
内容細目
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