蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
県立図書館 | 001002582326 | 一般書 | 374/ナガ/ | 期限付新着 | 館外可 | 在庫 |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003000968690 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもの声で学校をつくる |
| 副書名 |
問い、対話し、共に紡ぐ、学校改革はじめの一歩 |
| 著者名 |
長瀬 基延/著
|
| 著者名ヨミ |
ナガセ モトノブ |
| 出版者 |
教育開発研究所
|
| 出版年月 |
2025.7 |
| ページ数 |
239p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-86560-611-9 |
| ISBN |
978-4-86560-611-9 |
| 分類記号9版 |
374 |
| 分類記号10版 |
374 |
| 書名ヨミ |
コドモ ノ コエ デ ガッコウ オ ツクル |
| 副書名ヨミ |
トイ タイワ シ トモ ニ ツムグ ガッコウ カイカク ハジメ ノ イッポ |
| 内容紹介 |
子どもを信じるとは? 学校がチームになるとは? 働き方改革・部活動改革・単元内自由進度学習・生徒主体の活動を柱に、トップダウンではなく学校全体での対話を重ねながら歩んできた3年間の実践記録。 |
| 件名1 |
学校経営
|
| 言語区分 |
日本語 |
内容細目
もどる