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書誌情報サマリ

書名

筑波フォーラム　49　　特集:学生の成績評価　

著者名 筑波フォーラム編集委員会／編
著者名ヨミ ツクバ フォーラム ヘンシュウ イインカイ
出版者 筑波大学
出版年月 1998.3

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001053270946郷土図書L377.2/3/49-+2閉架禁帯出在庫  ×
2 県立図書館001052751441郷土図書L377.2/3/49郷土資料室禁帯出在庫  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1001000449765
書誌種別 郷土資料図書
書名 筑波フォーラム　49　　特集:学生の成績評価　
著者名 筑波フォーラム編集委員会／編
著者名ヨミ ツクバ フォーラム ヘンシュウ イインカイ
出版者 筑波大学
出版年月 1998.3
ページ数 104p
大きさ 21cm
分類記号９版 377.2
書名ヨミ ツクバ フォーラム
件名1 教育
郷土分類 377.2
言語区分 日本語



内容細目

1 開学25年育ったもの、育たなかったこと   4-7
林 英夫(1919～2007)／著
2 アダプテッド・スポーツ   8-10
中田 英雄／著
3 手作りの専門日本語教育   11-14
田上 由紀子／著
4 マンゴーラの泉から   15-17
西田 正規(1944～)／著
5 数字で知る筑波大学1:国家公務員Ⅰ種採用試験   18
6 「大学改革」に思う   20-22
高柳 謙治／著
7 〔大学改革〕総括「私はこう考える」   23-25
渡辺 公夫(1948～)／著
8 私が考える筑波大学改革   26-28
前田 修／著
9 まず意識改革   29-32
西村 仁嗣／著
10 日米の大学における成績評価の方法   34-39
清水 一彦(1952～)／著
11 私が目指す学生の成績評価   40-42
藤原 保明(1946～)／著
12 日本とアメリカの大学教育   43-46
佐野 伸行／著
13 心地好い汗を流す(体育実技)だけでは評価は低い?   47-51
斉藤 慎一(1947～)／著
14 評価は教師のアイデンティティ   52-55
木村 浩(1952～)／著
15 教員の授業評価と学生の成績評価   55-59
井下 理(1949～)／著
16 専門領域の確定と学系の活性化について   60-63
竹宮 隆(1935～)／著
17 学内に学生の「居場所」を   64-67
田中 洋子(1958～)／著
18 都市計画マインドの伝達   68-70
谷村 秀彦／著
19 私のレクチャー   71-73
小川 勇二郎(1945～)／著
20 障害がある学生の授業を受ける権利を保障した講義を目指して   74-77
徳田 克己／著
21 21世紀のアーキテクチャ   78-81
坂井 修一(1958～)／著
22 こどもの喘息とダニアレルギー   82-85
竹田 一則(1961～)／著
23 陽子線治療法の研究によせて   86-91
秋根 康之／著
24 データベースの標準化活動   92-95
穂鷹 良介(1937～)／著
25 ある国際会議の論文賞受賞に対する雑感   96-99
亀田 寿夫(1942～)／著
26 特集:地域に開かれた大学を読んで   100
伊藤 太一／著
27 学問や文化の発信地としての大学   101
小林 公子／著
28 大学における授業づくり   102
岡出 美則(1957～)／著
29 数字で知る筑波大学2:日本学術振興会特別研究員採用状況   103
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