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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

「探究」の学びを推進する高校授業改革　　　　

著者名 高見 京子／著
著者名ヨミ タカミ キョウコ
出版者 学事出版
出版年月 2019.1

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001100669793児童書J017/ﾀ/G児童研究室館外可在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000407772
書誌種別 図書
書名 「探究」の学びを推進する高校授業改革　　　　
副書名 学校図書館を活用して「深い学び」を実現する
著者名 高見 京子／著 　 稲井 達也／著
著者名ヨミ タカミ キョウコ　イナイ タツヤ
出版者 学事出版
出版年月 2019.1
ページ数 127p
大きさ 21cm
ISBN 4-7619-2534-5
ISBN 978-4-7619-2534-5
分類記号９版 017.4
分類記号１０版 017.4
書名ヨミ タンキュウ ノ マナビ オ スイシン スル コウコウ ジュギョウ カイカク
副書名ヨミ ガッコウ トショカン オ カツヨウ シテ フカイ マナビ オ ジツゲン スル
内容紹介 学校図書館を活用した「探究」の学びが、高校の授業を変え、生徒を変える! 探究的な学習を実現する学校図書館の様々な機能を、実践事例を交えて解説する。『図書館教育ニュース』付録の連載に加筆。
著者紹介 1952年生まれ。香川大学非常勤講師。公益社団法人全国学校図書館協議会スーパーバイザー。
件名1 学校図書館
件名2 学習指導
言語区分 日本語



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