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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
県立図書館 | 001100631546 | 児童書 | エ/ユ/G | こども | 館外可 | 在庫 |
○ |
関連資料
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秋田 喜代美(1957~) 石井 順治(1943~)
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000306971 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
マララのまほうのえんぴつ |
著者名 |
マララ・ユスフザイ/作
キャラスクエット/絵
木坂 涼/訳
|
著者名ヨミ |
マララ ユスフザイ キャラスクエット キサカ リョウ |
出版者 |
ポプラ社
|
出版年月 |
2017.12 |
ページ数 |
[39p] |
大きさ |
24cm |
ISBN |
4-591-15643-8 |
ISBN |
978-4-591-15643-8 |
分類記号9版 |
E |
分類記号10版 |
E |
書名ヨミ |
マララ ノ マホウ ノ エンピツ |
内容紹介 |
パキスタンの小さなまちに暮らす、ごくふつうの女の子、マララ。教育を奪われようとしたマララは、自分の言葉と行動で世界を変えていき…。史上最年少でノーベル平和賞を受賞した、マララ・ユスフザイの自伝絵本。 |
著者紹介 |
パキスタン生まれ。タリバン政権下で日記を投稿、女子の学ぶ権利を訴える。襲撃を受けたが一命をとりとめ、教育のために活動。2014年、17歳にして史上最年少となるノーベル平和賞を受賞。 |
言語区分 |
日本語 |
内容細目
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1 読むことは自分を読むこと、仲間と出会うこと
12-34
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千種 久美子/著
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2 「物語る力」を育てる
35-66
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岩辺 泰吏/著
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3 スキルを超え、コミュニケーションへ
67-91
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岩城 裕之/著
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4 ことばの教育は、教師のことば・教室のことばの見直しから
92-112
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石井 順治/著
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5 ことばは生まれる、ことばは広がる
114-137
-
藤井 郁子/著
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6 ニューカマーの子どもたちが日本語で語り始めるとき
138-175
-
善元 幸夫/著
-
7 子どもが本を開くとき
176-190
-
増田 喜昭/著
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8 再創造することばの学び
192-221
-
庄司 康生(1957~)/著
-
9 ことばと学力
222-252
-
秋田 喜代美/著
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