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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

社会教育における評価　　日本の社会教育　第56集　　　

著者名 日本社会教育学会年報編集委員会／編集
著者名ヨミ ニホン シャカイ キョウイク ガッカイ ネンポウ ヘンシュウ イインカイ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2012.10

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001001502606一般書379.1/ｼﾔ/人文３(37)館外可在庫  ○

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社会教育　教育評価　行政監査

書誌詳細

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タイトルコード 1001002096090
書誌種別 図書
書名 社会教育における評価　　日本の社会教育　第56集　　　
日本の社会教育
著者名 日本社会教育学会年報編集委員会／編集
著者名ヨミ ニホン シャカイ キョウイク ガッカイ ネンポウ ヘンシュウ イインカイ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2012.10
ページ数 270p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-491-02846-0
分類記号９版 379.1
分類記号１０版 379.1
書名ヨミ シャカイ キョウイク ニ オケル ヒョウカ
内容紹介 内容紹介:2008年より3年間にわたって進められた日本社会教育学会のプロジェクト研究の成果。社会教育における評価の現状と問題点を検討し、これからの社会教育の実践・活動と、それを担う組織の発展に繋がる評価のあり方を探る。
件名1 社会教育
件名2 教育評価
件名3 行政監査
言語区分 日本語



内容細目

1 序:社会教育における評価への問い   9-19
大村 惠／著 柳沢 昌一／著
2 社会教育における評価の研究をめぐる動向   22-33
倉持 伸江／著
3 NPO・NGOにおける評価論の社会教育的意義   34-45
大村 惠／著
4 実践コミュニティの持続的発展を支える評価   46-57
遠藤 貴広／著
5 「評価の逆機能」と社会教育における評価   58-69
三輪 建二／著
6 行政評価の批判的検討と社会教育の論理   70-81
新谷 周平／著
7 東京三多摩の公民館における評価実践の現状と課題   84-95
伊東 静一／著
8 青少年活動施設と評価   96-107
水野 篤夫／著
9 博物館等施設における評価の取組みと事業展開   108-119
中島 宏一／著
10 さっぽろ市民カレッジにおける評価の現状と課題   120-131
木村 純／著
11 市民との協働を軸にした評価の取り組み   132-142
藤野 真一郎／著
12 高齢者学習評価におけるサーバント・リーダーシップの可能性   143-154
堀 薫夫／著
13 ジェンダー主流化についての成人学習組織の評価   155-166
三宅 隆史／著
14 自己の学習を評価する主体としてのおとな   167-178
渋江 かさね／著
15 地域公民館研究集会がもつ評価実践としての価値   180-191
越村 康英／著
16 市民性形成に向けた評価のあり方   192-203
村田 晶子／著
17 実践を共同でふり返る質的評価の試み   204-215
新井 浩子／著 菊池 朋子／著
18 生涯にわたる社会教育職員の力量形成につながる評価の展望   216-224
平川 景子／著
19 公民館実践の質的評価を支える実践コミュニティ   225-237
羽田野 慶子／著 杉山 晋平／著
20 結びに代えて:省察的な学習としての評価とその機構   239-248
編集委員会／編
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