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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

教育論の新常識　　中公新書ラクレ　740　　　

著者名 松岡 亮二／編著
著者名ヨミ マツオカ リョウジ
出版者 中央公論新社
出版年月 2021.9

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001002166039一般書372.1/ﾏﾂ/人文３(37)館外可在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000644657
書誌種別 図書
書名 教育論の新常識　　中公新書ラクレ　740　　　
副書名 格差・学力・政策・未来
中公新書ラクレ
著者名 松岡 亮二／編著
著者名ヨミ マツオカ リョウジ
出版者 中央公論新社
出版年月 2021.9
ページ数 366p
大きさ 18cm
ISBN 4-12-150740-2
ISBN 978-4-12-150740-2
分類記号９版 372.107
分類記号１０版 372.107
書名ヨミ キョウイクロン ノ シンジョウシキ
副書名ヨミ カクサ ガクリョク セイサク ミライ
内容紹介 入試改革はどうなっているのか? 今後の鍵を握るデジタル化の功罪は? 日本の教育について、いま注目の20のキーワードを、研究知見やデータとともにわかりやすく解説する。『中央公論』等掲載に書き下ろしを加え新書化。
著者紹介 ハワイ州立大学マノア校教育学部博士課程教育政策学専攻修了。博士(教育学)。早稲田大学准教授。東京大学社会科学研究所附属社会調査データアーカイブ研究センター優秀論文賞などを受賞。
件名1 日本-教育
言語区分 日本語



内容細目

1 日本社会が直視してこなかった「教育格差」   社会経済的地位(SES)   20-36
松岡 亮二／著
2 経済や福祉のみならず、なぜ教育の役割が欠かせないのか   子どもの貧困   37-44
卯月 由佳／著
3 ICT導入で格差拡大 日本の学校がアメリカ化する日   デジタル化   45-64
多喜 弘文／著
4 「性別」があふれる学校は変われるのか   ジェンダー   65-79
寺町 晋哉／著
5 多民族化・多文化化する社会に公教育はどう対応するか   国籍・日本語教育   80-88
高橋 史子／著
6 「論理国語」という問題   今何が問われているのか   90-106
伊藤 氏貴／著
7 ぺらぺら信仰がしゃべれない日本人を作る   英語入試改革   107-127
阿部 公彦／著
8 「グローバル化で英語ニーズ増加」の虚実   英語教育   128-143
寺沢 拓敬／著
9 大学入試改革は「失敗」から何を学ぶべきか   共通テスト   144-159
中村 高康／著
10 「広く浅い」学びから脱却せよ   大学教育   160-179
苅谷 剛彦／著
11 GIGAスクールに子どもたちの未来は託せるか   EdTech   182-208
児美川 孝一郎／著
12 推計作業を通して見えた不毛   九月入学論   209-224
相澤 真一／著
13 大学無償化法の何が問題か   特異で曖昧な制度設計   225-248
小林 雅之／著
14 教員という「聖職」に潜むリスク   教員の働き方   249-260
内田 良／著
15 改革のための改革を止めることこそ改革   教員免許更新制度改革   261-270
佐久間 亜紀／著
16 データと研究に基づかない思いつきの教育政策議論   審議会   272-283
末冨 芳／著
17 データと研究に基づかない政策では「教育格差」が変わることはない   EBPM(エビデンスに基づく政策立案)   284-298
松岡 亮二／述 中室 牧子／述
18 全国学テは問題点だらけ   目先ではなく一〇年先を   299-313
川口 俊明／著
19 世界が注目子どもの成長を「見える化」する調査   埼玉県学力調査   314-329
大根田 頼尚／述 中室 牧子／聞き手 伊藤 寛武／聞き手
20 地方と国、教育行政の挑戦   コロナ禍における調査   330-344
八田 聡史／著 渡邉 浩人／著 大根田 頼尚／著
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