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書誌情報サマリ
書名 |
教科学習に活用する学校図書館 新しい教育をつくる司書教諭のしごと 第2期-2
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著者名 |
小川 三和子/著
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著者名ヨミ |
オガワ ミワコ |
出版者 |
全国学校図書館協議会
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出版年月 |
2010.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求番号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
県立図書館 | 001001284254 | 児童書 | J017/オ/ | 児童研究室 | 館外可 | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001831575 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
教科学習に活用する学校図書館 新しい教育をつくる司書教諭のしごと 第2期-2 |
副書名 |
小学校・探究型学習をめざす実践事例 |
|
新しい教育をつくる司書教諭のしごと |
著者名 |
小川 三和子/著
|
著者名ヨミ |
オガワ ミワコ |
出版者 |
全国学校図書館協議会
|
出版年月 |
2010.7 |
ページ数 |
135p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
978-4-7933-2155-9 |
分類記号9版 |
017.2 |
分類記号10版 |
017.2 |
書名ヨミ |
キョウカ ガクシュウ ニ カツヨウ スル ガッコウ トショカン |
副書名ヨミ |
ショウガッコウ タンキュウガタ ガクシュウ オ メザス ジッセン ジレイ |
内容紹介 |
内容紹介:小学校における各教科等の学習で、学校図書館をどのように活用すればよいか、ヒントになる実践事例を数多く紹介。教育活動推進のための学校図書館の必要性、学校図書館の整備のノウハウも解説する。 |
著者紹介 |
著者紹介:〈小川三和子〉東京都生まれ。東京学芸大学大学院にて学校図書館研究、修了。新宿区立津久戸小学校主任教諭・司書教諭。日本学校図書館学会理事等を務める。共著に「小学校件名標目表」等。 |
件名1 |
学校図書館
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件名2 |
学習指導
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件名3 |
図書館利用
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言語区分 |
日本語 |
内容細目
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