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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

聞くことから始めよう!　　　　

著者名 マイロン・デューク／著
著者名ヨミ マイロン デューク
出版者 さくら社
出版年月 2023.8

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求番号 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 県立図書館001002394904一般書375.1/ﾃﾞﾕ/人文３(37)館外可在庫  ○

関連資料

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マイロン・デューク　山崎 その　吉川 岳彦　吉田 新一郎
375.17　375.17
教育評価

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000809169
書誌種別 図書
書名 聞くことから始めよう!　　　　
副書名 やる気を引き出し、意欲を高める評価
著者名 マイロン・デューク／著 　 山崎 その／訳 　 吉川 岳彦／訳 　 吉田 新一郎／訳
著者名ヨミ マイロン デューク　ヤマサキ ソノ　ヨシカワ タケヒコ　ヨシダ シンイチロウ
出版者 さくら社
出版年月 2023.8
ページ数 286p
大きさ 19cm
ISBN 4-908983-68-9
ISBN 978-4-908983-68-9
分類記号９版 375.17
分類記号１０版 375.17
書名ヨミ キク コト カラ ハジメヨウ
副書名ヨミ ヤルキ オ ヒキダシ イヨク オ タカメル ヒョウカ
注記 原タイトル:Giving students a sayの抄訳
内容紹介 学習者が自ら目標を設定し、計画を立てて遂行し、結果を自己評価する。自己実現へ向けた生徒中心の評価の方法とその実践の記録。未掲載の原書第4章「継続的な評価に生徒が参加する」を読めるQRコード付き。
著者紹介 カナダとニュージーランドで23年間、4年生から12年生までの子どもを対象に、教師・管理職として働いた。
件名1 教育評価
言語区分 日本語



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